Gestionnaire administratif au CFP de Lachine

Faites partie de notre belle équipe, venez bâtir l'avenir avec nous !

• Après une (1) année scolaire complète : six (6) semaines de vacances et deux (2) semaines de congé additionnelles pendant la période des fêtes (Période de référence du 1er juillet au 30 juin);
• Congés pour obligation familiale et bien d’autres;
• Télémédecine;
• Formation, perfectionnement et développement des compétences.

• Gérer l'organisation scolaire: superviser la réalisation de l'horaire-maître, soutenir les activités reliées à la déclaration, la sanction et l'assiduité, analyser les données scolaires;
• Participer à l'évaluation des besoins de l'établissement en termes de ressources humaines, financières, matérielles et informationnelles;
• Superviser le suivi des ETP en vue de préparer les bugdets et les prévisions;
• Coordonner et s'assurer du bon déroulement des inscriptions des élèves;
• Assister la direction de l'établissement dans la préparation des prévisions budgétaires et en assurer le suivi;
• Superviser l'ensemble des opérations comptables reliées à la gestion des ressources matérielles et financières de l'établissement;
• Planifier et organiser les opérations et les activités  dans le cycle de fonctionnement. du centre;
• Gérer les ressources matérielles: le processus d'approvsionnement du centre, s'assurer de la planification et la mise à jour des plans d'urgence;
• Gérer les ressources humaines: faire le suivi de la tâche pour le personnel de soutien administratif, manuel et technique (approximativement 15 employés).

• Certificat universitaire de premier cycle dans un champ d'étude approprié OU un employé du CSSMB, recommandé par son supérieur immédiat, prêt à retourner à l'Université afin d’obtenir la qualification requise dès sa nomination;
• Être pourvu d'un sens de l'organisation, de la planification et de la gestion des priorités;
• Démontrer des compétences en relations interpersonnelles et en communication;
• Être reconnu pour assurer le développement de ses compétences et de celles de tous les membres du personnel;
• Être en mesure de développer une culture de collaboration au service de l'apprentissage; 
• Être habile à dénouer des impasses, à proposer des solutions innovatrices permettant au personnel sous sa responsabilité de se développer et de se sentir valorisé;
• Être reconnu pour vos capacités à maintenir un climat scolaire sécuritaire et bienveillant;
• Avoir un grand souci pour le service à la clientèle.